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二年级如何仿写植物传播种子的方法?
1、草籽准备了粘子，借助人类传播种子；野果准备了美食，借助鸟类传播种子。
2、靠水来传播 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
3、柳树妈妈准备了热气球，把它送给自己的孩子。只要有风轻轻吹过，孩子们就能出远门啦！枫树妈妈准备了轻巧的小翅膀，把它送给自己的孩子们。
二年级仿写植物传播种子的方法是什么?
二年级学生如何仿写植物传播种子的方法？ 采用拟人化的写作手法，将植物比作母亲，将种子视为孩子。 每个段落分为两句话，形成四行的结构。第一行揭示了植物母亲的方法，实际上描述了种子的形状。
仿写如下：睡莲妈妈的娃娃只要用水轻轻一吹就会沉到水里，果皮烂掉后，娃娃们就纷纷落户安家。凤仙花妈妈给娃娃的好像一个定时炸弹，只要太阳一晒，娃娃们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。
柳树传播种子的方法：柳树靠风传播种子，柳树靠自体传播，柳树靠人工传播。
靠水来传播 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
二年级仿写植物传播种子的方法
1、靠水来传播。椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 靠小鸟或其他动物来传播。
2、柳树妈妈准备了热气球，把它送给自己的孩子。只要有风轻轻吹过，孩子们就能出远门啦！枫树妈妈准备了轻巧的小翅膀，把它送给自己的孩子们。
3、全文采用拟人手法，把植物比喻成妈妈，把种子比喻成孩子。每个小结共两句话，写成四行。第一句看似写植物妈妈的办法是什么，其实是告诉读者种子的形状。第二句话写种子的传播方式。
4、植物妈妈传播种子的方法仿写如下：杨树妈妈有办法，她请来风姑娘帮忙，让风将种子吹向远方，让每一个孩子都能顺着风走向未来。桑树妈妈胆子大，她让鸟儿吃掉种子，让孩子去往宽广的天空，再到达梦想当中的远方。
5、荷花传播种子的方法仿写植物妈妈有办法如下：荷花妈妈有个好办法，她将种子沉入水底，只要随着水流漂浮，孩子们就能随波飘到其他地方。
植物妈妈有办法仿写一段话
篇一：植物妈妈有办法仿写一段 樱桃妈妈有个好办法，她给孩子穿上红红的衣裳。等候小鸟的到来，让它带着娃娃飞往远方。孩子们就能离开妈妈。篇二：植物妈妈有办法仿写一段 松果妈妈更有办法，她让松果躺在大树底下。
植物妈妈有办法仿写诗歌1 柳树妈妈准备了滑翔衣，把它送给自己的孩子。只要有风轻轻吹起，孩子们就乘着风纷离开这里。樱桃妈妈办法真稀奇，她让孩子个个香甜又美丽，贪嘴的小鸟最喜欢吃，孩子们就跟着小鸟到远方去。
篇一：植物妈妈有办法仿写句子 凤仙花妈妈有个好办法。她让种子舒舒服服的躺在蒴果里。只要轻轻一碰就啪的弹开。孩子们就开开心心的飞出去。罂粟妈妈有个好办法。她在蒴果上设计了很多小口子。
牵牛花妈妈很有办法，她让种球晒在太阳底下。啪的一声，种球炸开，孩子们就打着滚儿离开了妈妈。杨树妈妈有个好办法，她让孩子们荡秋千。只要有风轻轻吹过，孩子们便在空中飞翔。
只要漂到沙滩上，椰子就能长出嫩绿的小苗。喷瓜妈妈有个好办法，它从顶端喷出种子，只要射到四周，它就能落地生根。葡萄妈妈更有办法，它让孩子穿上鲜艳的衣裳，它就随着粪便生根发芽。
以下是植物妈妈有办法仿写一段话 杨树妈妈有办法，她请来风姑娘帮忙，让她的孩子随着风舞动，婀娜多姿的，美丽极了。桑树妈妈有办法，胆子也很大，她让小鸟们来吃掉果实，让孩子飞向更远的天空。
松树传播种子的方法仿写
1、松树怎么传播种子仿写如下：植物传播方式，风力传播、水力传播、动物传播、机械传播。植物靠动物传播种子的方式又分为两种，一种是动物吃掉果实后，将未经消化的种子排出体外。一种是植物附着在动物皮毛上，通过动物运动传播。
2、靠水来传播椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
3、睡莲妈妈的娃娃只要用水轻轻一吹就会沉到水里，果皮烂掉后，娃娃们就纷纷落户安家。凤仙花妈妈给娃娃的好像一个定时炸弹，只要太阳一晒，娃娃们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。
4、风传播：很多种子，如松树、杨树和榆树等，都靠风力传播。这些植物的种子带有轻盈的翅，当风吹过时，种子就会被吹到远方，然后落地生根发芽。 水传播：有些植物的种子会附着在流水或海洋动物身上，被带到新的地方。
5、自身传播松果在树上完全成熟之后是会自然脱落的，在地面上滚动的过程中，种子就会被抖落出来，在环境适宜的情况下，就会长出小树苗来了。